vrijdag 21 december 2012







donderdag 20 december 2012
Op 18 december 2012 zijn we met de hele klas naar Brugge geweest.
Eerst hebben we een stadswandeling gedaan en we hadden een gratis gids mee.
Dat was de oma van Miel en hij zit in onze klas.
Daarna zijn we de kertsmarktjes langsgegaan en mochten we iets kopen.
Toen kwam het leukste van de hele dag:het IJsculpturenfestival.
Het thema van het festival was magie.
We hebben veel verschillende en mooie figuren gezien.
We hebben de Hobbit, Avatar, trollen, feeën, ....gezien
Er was ook een suuuuuuuper coole en leuke glijbaan.
Maar aan elk begin is er ook een eind.

geschreven door Clara en Laïs



dinsdag 18 december 2012
De foto's van onze megaleuke daguitstap staan online bij foto's L6!!!
vrijdag 7 december 2012
 

Wij hebben een grote klasbieb.
Dit jaar moeten we 3 boeken lezen maar je mag er natuurlijk zoveel lezen als je wilt.
Als het boek uit is vullen we een kieskaart in.
Daarop moet je kort invullen waarover je boek gaat, wat het thema is en wat je ervan vond.
Dan moet je de voorkant van het boek zoeken op de computer en afprinten.
Als alles klaar is dan steek je het in de map met alle kieskaarten.
Iedereen die een bepaald boek wilt lezen kan eerst een kijkje nemen in die map om te zien wat een klasgenoot ervan vond.
Dat is leuk om te doen!
Hieronder enkele boeken uit onze bieb:
 
Lotte en Chanel


Donderdag 6 december kwam de Sint met zijn 2 zotte pieten.
Wij moesten met ons  pete- of metekind naar de Sint-Jansstudio.
We moesten dan ons dansje doen van Gustavo Lima.
Sinterklaas heeft zijn fotoboek van zijn kasteel en zijn speelgoedfabriek getoond.
De kindjes van het eerste leerjaar hebben een mooi gedichtje opgezegd.
Na al de optredens kregen we een cadeautje van de Sint .
In het pakje zat chocolade, een mandarijn,een kitkat en allerlei koekjes.
Toen ging de bel en was ons gesprek met Sinterklaas gedaan.
Jammer!!! 

van Bo en Noah







 

woensdag 5 december 2012



De Welzijnszorgcampagne van 2012 luidt "Armoede verjaart niet"
Wij hebben met onze klas het starttoneeltje gespeeld voor héél de school.
Gedurende drie weken werken we weer rond Robby en zijn vrienden.
Centraal in dit project staat de verbondenheid tussen jong en oud maar ook de realiteit van armoede en uitsluiting. (Armoede treft namelijk één op de vijf kinderen)